История студентки Евпаторийского техникума строительных технологий и сферы обслуживания Алины ЧИНЯЕВОЙ о том, как обычная идея может перерасти в проект федерального уровня. Как мы писали, она стала призером Всероссийского конкурса «Моя страна — моя Россия», заняв второе место среди десятков тысяч участников со всей страны и доказав, что путь к большим достижениям, где бы ни находился, начинается с готовности сделать первый шаг.

Конкурсный проект евпаторийки «Русский язык по-взрослому» предлагает говорить с подростками о грамотности через мемы, рилсы и мини-сериалы, то есть на близком нынешней молодежи языке. В интервью «ЕЗ» Алина рассказала о переезде в Крым, силе наставничества и вере в свое дело.

«Так, как должно быть»

— Откуда приехали в Евпаторию и почему выбрали именно наш техникум?

— Я родилась и выросла в Екатеринбурге, там окончила девять классов школы. Год назад наша семья переехала в Евпаторию, и именно здесь началась совершенно новая глава моей жизни. Сегодня я учусь в Евпаторийском техникуме строительных технологий и сферы обслуживания по специальности «продавец». Уже перешла на второй, заключительный, курс. Если честно, раньше даже представить не могла, что буду получать образование в Крыму. Но жизнь часто распоряжается иначе, чем мы планируем. Есть такая фраза: «Хочешь рассмешить Бога, расскажи ему о своих планах». Мне кажется, она очень точно описывает мою историю. Из всех учреждений среднего профессионального образования, куда подавала документы, меня приняли только сюда. Тогда это казалось случайностью, а сегодня я понимаю, что все произошло именно так, как должно было.

За время учебы открыла для себя новые интересы и поняла, что в дальнейшем хочу связать жизнь с экономикой и финансами. Поэтому после окончания техникума планирую поступать в вуз и продолжать образование уже в этой сфере.

— Какие увлечения помогают вам развиваться?

— Самая важная часть моей жизни — Бог, я много путешествую по России, езжу на христианские конференции, знакомлюсь с людьми из разных городов и регионов. Кроме того, веду блог, в котором рассказываю о жизни с Богом, делюсь своими принципами, ценностями, взглядами и историями, которые меня вдохновляют.

Любовь к общественной деятельности появилась еще в школьные годы. Я была председателем совета старшеклассников, участвовала в организации различных мероприятий, а также работала наставницей для учеников младших классов в рамках программы «Орлята России».

— Какими тремя словами вы бы охарактеризовали себя?

— Если говорить о характере, то это любовь, радость и честность.

Используя возможности среды

— Как вы стали участником конкурса «Моя страна — моя Россия»?

— Все началось с предложения преподавателя литературы. После окончания школы я уже перестала следить за различными конкурсами и была уверена, что этот этап остался позади. Но идея меня заинтересовала. Захотелось снова применить свои навыки работы в команде, создания презентаций, ведения социальных сетей и подготовки медиаконтента. Кроме того, 2026 год объявлен Годом единства народов России. Поэтому вместе с наставниками решили участвовать именно в номинации, связанной с межнациональным единством и сохранением общих культурных ценностей.

— Ваш проект называется «Русский язык по-взрослому». В чем его главная идея?

— Мы обратили внимание на проблему, которая сегодня становится все заметнее. Подросткам часто кажется, что изучение русского языка — это скучные правила, упражнения и контрольные работы. Одновременно огромное количество времени молодежь проводит в социальных сетях, где преобладают упрощенный сленг и короткие шаблонные форматы общения. В результате снижается интерес к языку, падает грамотность, а вместе с ней постепенно ослабевает связь с культурным наследием. Наш проект предлагает другой подход. Мы решили не бороться с современной цифровой средой, а использовать ее возможности. Если подростки живут в мемах, рилсах и коротких видео, — значит, именно через эти форматы можно говорить о русском языке. Так и появился проект «Русский язык по-взрослому» — сообщество в соцсети «ВКонтакте», где правила орфографии и пунктуации объясняются через юмор, жизненные ситуации, сериальный формат и современную визуальную подачу. По сути, мы возвращаем русский язык в повседневную цифровую жизнь подростков, показывая, что грамотность может быть не только полезной, но и интересной. Подобный подход соответствует современным образовательным тенденциям, когда изучение языка переносится в привычную для молодежи цифровую среду, а короткие видео и интерактивный контент становятся эффективным инструментом обучения.

«Ад пунктуации» и конкурсный рай

— Как много времени заняла работа над проектом?

— Около двух месяцев. Мы снимали ролики, писали сценарии, подбирали реквизит, согласовывали детали, продумывали визуальное оформление и публикации. Это была настоящая командная работа. Сложностей хватало. В этот период у нас проходила производственная практика, причем участники команды были распределены по разным частям города. Кроме того, периодически возникали перебои с электричеством. Порою было непросто собраться всем вместе. Но проект оказался для нас действительно важным, поэтому мы всегда находили возможность продолжать работу.

— Какой контент оказался самым популярным?

— В нашем сообществе во «ВКонтакте» «Русский язык по-взрослому» есть рубрика «Ад пунктуации». Это мини-сериал про путешествия студента Саши, который попадает в разные ситуации и постоянно сталкивается с одной проблемой: где же поставить запятую. Мы старались объяснять правила через юмор и реальные жизненные ситуации, которые понятны каждому подростку. Многие мои друзья и знакомые говорили, что именно эта рубрика — самая интересная и увлекательная. Думаю, потому, что зрители не просто читают правило, а становятся участниками истории.

— Что запомнилось вам во время финальной защиты?

— Наверное, это был самый волнительный момент всего конкурса. В день защиты я находилась далеко от дома, в Нижнем Новгороде. На презентацию проекта каждому участнику отводилось всего пять минут. Кроме того, велась онлайн-­трансляция для аудитории около 42 тысяч человек. После выступления пересмотрела запись и увидела, что почти все время представляла проект на одном и том же слайде. Презентация просто не переключалась. Сначала очень расстроилась: казалось, что такая техническая проблема перечеркнула все шансы на успех, была уверена, что призового места уже не будет.

— Насколько масштабным оказался конкурс?

— Очень масштабным. Все этапы проходили онлайн. Из-за дистанционного формата познакомиться с участниками лично не получилось. Но меня поразило другое. На конкурс поступило около восьмидесяти тысяч заявок со всей страны. Осознание того, что среди такого количества работ эксперты заметили именно наш проект, стало для меня настоящим открытием. Организация конкурса была на очень высоком уровне, и это тоже оставило сильное впечатление.

— Что почувствовали, заняв второе место?

— Счастье. И огромную благодарность людям, которые были рядом на протяжении всего пути. При этом отношение к самому проекту почти не изменилось. Я изначально видела в нем пользу. Даже если контент помогает небольшой аудитории подростков, если им интересно и они начинают по-другому относиться к русскому языку — значит, работа уже имеет смысл. А теперь о таком формате смогут узнать гораздо больше людей.

— За каждой победой стоят люди. Кому вы особенно благодарны?

— Наставникам и преподавателям. Без их поддержки этот результат был бы невозможен. Прежде всего преподавателю русского языка и литературы Виоле Викторовне Бобиной. С самого начала работы над проектом она всегда была рядом: поддерживала, помогала, подсказывала, отвечала на вопросы и направляла. Отдельная благодарность моему наставнику Валерии Руслановне Ярошенко. Благодаря ее профессионализму проект смог пройти путь от идеи до финала всероссийского конкурса. Даже когда возникали технические сложности и отключалось электричество, работа не останавливалась. И конечно, огромное спасибо моей маме. После долгих съемок и подготовки она всегда заботилась обо мне и помогала восстановить силы.

«Начал дело — доведи до конца»

— Как вы думаете, повлияла ли атмосфера города, его многонациональность на ваш замысел?

— Думаю, да. Евпатория всегда была многонациональным городом, где рядом живут представители разных культур и традиций. Наверное, именно поэтому тема единства народов России оказалась для меня такой близкой.

— Планируете ли использовать этот успех, чтобы вдохновить других студентов на подобные инициативы?

— Хотелось бы своим примером показать другим студентам, что большие достижения возможны не только в столице. Очень часто молодые люди уверены, что для успеха обязательно нужно ехать в Москву, Краснодар или Симферополь. Но я считаю иначе: будь успешным там, где ты находишься.

— Конкурс завершен. Что дальше?

— Работа над проектом продолжается. С 23 октября по 12 ноября я буду участвовать в Междисциплинарной проектной школе во всероссийском детском центре «Океан». Там планирую дорабатывать проект, искать новые идеи и развивать его дальше.

— Что бы сказали студенту, который сомневается, стоит ли участвовать в большом конкурсе?

— Однозначно стоит. Даже когда мне казалось, что я не выиграю, ни разу не пожалела о своем участии. Мне нравился сам процесс: придумывать сценарии, искать реквизит, снимать ролики, работать с командой. Это бесценный опыт. Самый важный урок, который вынесла из этой истории, очень простой: начал дело — доведи его до конца.

— Какие планы строите сегодня?

— Хочу поступить в вуз. Диплом призера всероссийского конкурса дает мне дополнительные баллы при поступлении, и это серьезная поддержка. Также хочу продолжать путешествовать по России, знакомиться с новыми людьми, открывать новые города и рассказывать о чудесах, которые происходят в моей жизни.

Елена ФИЛАТОВА.

Фото из архива Алины Чиняевой.

Опубликовано в газете «Евпаторийская здравница» 33(19736) от 28.08.2026 г.